Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Şenol Hakan Kutoğlu’ndan Üniversite Tercihleri İçin Tavsiyeler
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Şenol Hakan Kutoğlu, üniversite tercihi yapacak öğrencilere önemli tavsiyelerde bulundu. Prof. Dr. Kutoğlu, 30 yıllık deneyimine dayanan bilgi ve tecrübelerini gençlerle paylaşarak, tercih yaparken nelere dikkat edilmesi gerektiğini açıkladı.
Prof. Dr. Kutoğlu’ndan Üniversite Tercihi İçin Öneriler
Prof. Dr. Şenol Hakan Kutoğlu, üniversite tercihlerinde dikkate alınması gereken bazı önemli noktaları vurguladı. Kutoğlu, açıklamasında üniversite seçiminde sadece fiziksel yapının değil, kampüs hayatının da önemine dikkat çekti. “Üniversite tercihi yaparken, seçmeyi düşündüğünüz üniversitenin sadece bir bina değil, öğrencilik deneyimi sunan bir kampüs olduğunu göz önünde bulundurun,” diyen Kutoğlu, bu yaklaşımın öğrencilerin üniversite hayatını daha verimli ve keyifli hale getireceğini belirtti.
Tercih ve Yatay Geçiş Süreçleri
Kutoğlu, üniversite tercihleri ile yatay geçişler arasındaki ilişkiye de değindi. Öğrencilere, üniversite tercihleri yaparken mevcut sıralamaların ve başarıların, üniversite puan sıralaması ile doğrudan ilişkili olduğunu hatırlattı. “Üniversite puan sıralaması, öğrenci tercihlerine bağlı olarak şekillenir ve başka bir veriye dayanmaz. Bu nedenle, tercihlerinizde dikkatli ve bilinçli olun,” şeklinde uyarılarda bulundu. Ayrıca, yatay geçiş yapma düşüncesi olan öğrencilerin, tercih ettikleri üniversitenin geçiş imkanlarını ve şartlarını önceden araştırmaları gerektiğini ifade etti.
Kutoğlu’nun Kişisel Deneyimleri
Prof. Dr. Kutoğlu, tavsiyelerinin kişisel deneyimlerinden ve kendi evladına verdiği 30 yıllık tecrübelerden kaynaklandığını belirtti. “Kendi evladıma verdiğim tavsiyeleri, şimdi tüm gençlerimize ulaştırmak istiyorum. Üniversite hayatı, sadece akademik eğitim değil, aynı zamanda sosyal ve kişisel gelişim açısından da önemli bir dönemdir,” dedi. Kutoğlu, öğrencilere üniversite seçiminde sadece akademik başarı değil, kampüs yaşamı ve sosyal olanakları da göz önünde bulundurmalarını önerdi.
